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《魏书》教学反思

时间:2021-02-21 来源:天下文学网
 

《魏书》教学反思

  一、教学设想

  如何学习魏书。通过介绍、比较、讨论和总结,让学生自主探索什么是魏书。学习魏书分成三个步骤:

  1、学习魏书,坐姿五要,执笔和笔锋与其他安庆哪个医院看癫痫比较好书体的不同;

  2、以“永”字为例,进行讲解、示范;

  3、学生练习、总结。

  达到理解魏书书法的含义,了解学习魏书书法,学会一些魏书笔法、笔画。

  二、实践结果

  (一)通过课堂教学,基本上达到了预期的效果,延安治疗癫痫手术医院教学过程比较流畅,学生参与积极,效果较好。有以下几个优点:

  1、学生学习认真,初步认识和理解了一些魏书的笔法。

  2、课堂设计环环推进,思路清晰,使学生能在的`讨论、练习与抢答活动中积极投入,一环紧扣一环,教学思路比较严谨。

  3、在抢答阶段,当学生举手过多时,采用游戏:《石头剪子布》小儿癫痫病可以治吗来回答问题。既活跃了课堂气氛,也让学生兴趣高涨。

  (二)在实践过程中,也存在着一些不足。

  1、课程设计的理念是激发学生探索知识的兴趣,但本节课教师讲述过多,学生讨论练习时间不足,没有体现出学生自主探索的设计初衷。

  2、教师对学生活动的感悟分析的不够精细,点评不够深刻。

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  3、时间分配不太得当:前面的讲述太多,练习部分时间较为仓促。

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